PORTADAS

Este día traigo para ustedes unas portadas muy lindas, para nuestros portafolios de evidencias; una para cada campo…  vienen en dos versiones una con colores muy vivos y la otra un poco más nítidos para aquellas personitas que no pueden  imprimir a colores. Ojala les sea de utilidad.

Les dejo el link de descarga de ambas descargas en la parte inferior

Si llegas a utilizarlos por favor envíame fotografías de cómo lo has hecho a: macielkros@gmail.com

AVISOS DE INASISTENCIA Y SALIDAS

El día de hoy les traigo dos archivos, estos nos podrán ayudar a llevar el control de las faltas de nuestros alumnos, uno de ellos es para que lo llenen los padres de familia, en él explicaran los motivos por los cuales el niño ha faltado al la escuela, ya que no siempre es por motivos de enfermedad; y ahora nosotras tenemos que estar bien respaldadas sobre el por qué faltan nuestros peques. El segundo formato es para cuando van a sacar antes de la hora de la salida a los niños de la institución.

Ojala les sean de mucho provecho. Dejo abajo el link de descarga de los archivos, además que lo pongo también en blanco y negro por aquellas que no tengan forma de imprimirlos a color.

Si llegas a utilizarlos por favor envíame fotografías de cómo lo has hecho a: macielkros@gmail.com

FICHA DE IDENTIFICACIÓN

En esta ocasión les traigo la ficha de identifican, para la entrevista inicial con los padres de familia. Recuerden que es muy importante su llenado, ya que esta nos brindará información sobre los antecedentes de nuestros pequeños. Para que los padres de nuestros alumnos contesten con la verdad; será necesario crearles un gran clima de confianza y sobre todo hacerles saber que pueden confiar en nosotros.

Les dejo el link de descarga en la parte de abajo

Si alguien lo llega a utilizar por favor enviarme fotografías de cómo las has hecho a: macielkros@gmail.com

REGISTRO DE ASISTENCIA INDIVIDUAL

El día de hoy te comparto un lindo  registro de asistencia individual, en este los pequeños serán quienes tendrán que ir registrando los días que van a la escuela y así al final del mes contaran quienes han tenido mas asistencias, en lo particular lo trabajaré con estrellas, esperando sea una gran motivación para los peques tener su tarjeta llena de estrellas y así atacar el ausentismo presentado en mi institución. Te dejo el link de descarga. 

Si alguien lo llega a utilizar por favor enviarme fotografías de cómo lo has hecho a macielkros@gmail,com

MIS ESTUDIANTES

Tutorias

Datos Generales

ENCUESTA

Una muestra...

Ahora comparto con ustedes una pequeña muestra de mi trabajo, de lo que realice durante el ciclo escolar, comparto con ustedes una planeación que les fascino a mis alumnos titulada el circo de las maravillas.

Para descargar haz clic en el siguiente enlace

Ademas tambien comparto el resultado de una de mis alumnas en su evalución final

 Para descargar haz clic en el siguiente enlace

CONTACTO

Gracias por visitar mi blog, espero tus comentarios.

REFLEXIONES

• Combinar las modalidades, es decir, que dentro de la misma jornada diaria o semanal, y según las actividades tanto de orden de organización del jardín como las de mi tema de intervención, alternar la realización de talleres y rincones, esto con el propósito de que el tipo de actividades sean variadas, y por lo tanto ricas en cuanto a sus posibles resultados, así como para que éstas no se vuelvan de carácter tedioso a los niños.

• Incluir directamente a  los niños lideres o retraídos en las actividades

• Buscar nuevas estrategias de control disciplinar ya sean cantos, ejercicios o cambio de roles, cediendo a los niños líderes en cierta parte el control de las actividades, teniéndolos como aliados, ya que esta fue una de las estrategias que más funcionaron a la hora de retomar la atención y el interés del grupo hacia las actividades

• Reiterar la exposición de trabajos Como paso a seguir haciendo en la próxima, ya que estoy convencida de que es una buena manera participación de los padres, pues los estoy involucrando de alguna manera en las actividades, y no limitarme a incluirlos solo a la hora de pedirles algún material de uso didáctico para los niños, sino también al tomar interés en conocer  el desarrollo de las capacidades que sus hijos manifiestan dentro cualquier actividad en la que participan.  Aunque esto no quiere decir que esta sea la única forma en que los voy a adentrar en el trabajo, ya que además tengo que involucrarlos de forma directa, pudiendo ser que los invite a realizar actividades didácticas en conjunto con sus hijos, para que ambos (padres e hijos) establezcan relaciones con los demás integrantes del grupo.

PRODUCCIONES

El académico es figura de muchas caras. O se espera que lo sea. Se divide y se multiplica para cumplir con las diversas tareas que se le encomiendan, para encajar en los perfiles varios que se le adjudican. Comparto aquí un breve muestrario de producciones que me representan, que hablan de cómo, en la medida de mis posibilidades, he venido desempeñando mis perfiles y mis tareas

CURRICULUM

ANA CRISTINA MACIEL PADILLA

FORMACIÓN ACADÉMICA

Universidad Pedagógica Nacional

Maestría en Educación Básica                                    2012-2014

Tesis: En elaboración

Escuela Normal Para Educadoras de Arandas

Licenciatura en Educación Preescolar                         2006-2010

Tesis: “Mis experiencias docentes al Aplicar situaciones Didácticas con los

Niños de Segundo Grado de Educación Preescolar para favorecer su lenguaje oral”

Honores: Tesis aprobada por unanimidad con felicitación

Preparatoria Regional de Tepatitlán

Bachillerato                                                               2003-2006

Escuela José Cornejo Franco

Secundaria                                                                2000-2003

Escuela Manuel López Cotilla

Primaria                                                                    1994-2000

EXPERIENCIA COMO PROFESOR/A

Jardín de Niños: Rosaura Zapata

Practicante de 7º y 8º Semestre                                2009-2010

Arandas Jalisco

Jardín de Niños: Fray Pedro de Gante

Auxiliar                                                                Enero-Julio 2011

 Tepatitlán, Jalisco

Estancia Infantil Imagina

Docente de 2°                                                      Agosto-Diciembre 2011

 Tepatitlán, Jalisco

Jardín de Niños: Tepeyac

Docente de 2°                                                      Diciembre 2011- Febrero 2012

 Tepatitlán, Jalisco

       

 Jardín de Niños: Rosa y Carolina Agazzi

Docente de 2°                                                      2013-2013

Jardín de Niños: Colegio Enriqueta Dominici

Docente de 2°                                                      2013-2014

Tepatitlán, Jalisco

Jardín de Niños: Josefa Ortiz de Dominguez

Docente de frente a grupo                                     2014 a la fecha

Punta Pérula, Mpio de La Huerta Jalisco

EXPERIENCIA RELACIONADA

v  1º Encuentro académico

Asistente                                                            Mayo 2007

Hacia la consolidación del perfil de egreso de las alumnas de 7º y 8º Semestre

v  Taller de Música y Movimiento                                                                   Marzo 2008

Participante                                              

v  Curso- Taller de Estrategia de Análisis de la Guía de Estudio                 Julio 2010

Para el Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes 2010-2011

v  Curso- Taller de Estrategia de Análisis de la Guía de Estudio                 Julio 2011

Para el Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes 2011-2012

                

OTRA FORMACIÓN

v  Taller de Medios de Comunicación Social Masivos                          Diciembre 2010

v  Tercer Jornada de Bioética (UNIVA)                                                   Noviembre 2011

GALERIA

BIENVENIDOS

PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: POSIBILIDADES PARA LOS DOCENTES

Trabajo en un preescolar, como educadora frente a grupo en una comunidad rural de la costa de Jalisco, en donde difícilmente tengo acceso a internet. Acabo de ingresar este ciclo escolar 2014-2015 al servicio, y anteriormente había trabajado en escuelas particulares en las cuales jamás nos habían pedido la elaboración de un portafolio físico, mucho menos electrónico, el conocimiento que tengo sobre estos es muy poco, durante este ciclo escolar solamente iba recopilando los trabajos de mis alumnos con aportaciones significativas, en las cuales dieran cuenta de sus procesos y avances, de sus logros. Pero únicamente trabajos nada de fotografías ni videos.

Estos me servían para dar cuenta a los padres de familia sobre los avances, las fortalezas de mis alumnos y a su vez respaldar las evaluaciones que se les entregaban a los padres.

Como experiencia positiva es que existe la evidencia de los logros de los niños, como experiencia negativa, pues considero que no he tenido puesto que desconocía por completo como hacer uno, y cuáles eran sus fines la estructura y todo lo que implica hacer un portafolio. Desconocía que con este se podía reflexionar sobre los propios avances, la práctica y la mayoría del contenido que dentro de este se puede manejar.

Creo que estos portafolios sirven para recabar información muy valiosa sobre los procesos de enseñanza aprendizaje, ya que en estos está plasmado el momento en el cual el alumno interactúa con el conocimiento, en ello se muestra puramente lo que el alumno a comprendido acerca del tema del cual se ha hablado, ya sea en un trabajo escrito, en una fotografía, un video, un audio; en todos estos se muestra sin oportunidad de interpretación alguna como esta siendo el proceso del alumno, y con el paso del tiempo dará cuenta del avance en sus propios procesos.

Ciento que a causa de mii falta de conocimiento e interacción con estos portafolios no he podido tener un texto más amplio ya que esto es completamente nuevo para mí, pero espero que mis próximas aportaciones logren ser más amplias y que mis conocimientos sobre la e-portafolio se vayan ampliando más.